人民币是我国法定的货币，它是价值的一般代表，在人民生活中起着重要的作用。一年级下学期数学书第五单元“认识人民币”设置了诸多相关知识点，要求孩子们认识现在流通的人民币的各种面值，会进行人民币的换算、计算以及解决实际问题。孩子们平时使用人民币的经验不足，学习此单元存在困难。为调动孩子们学习积极性，让孩子们感受数学乐趣，数学潘老师特意在班上开展了一堂“跳蚤超市”的活动。
活动开始前，孩子们在家长的帮助下，将自己平时不怎么用的玩具，书籍等进行包装，每个孩子准备三样并且标价，价格区间设置为：1角——9角、1元——5元、5元1角——12元。标价原则要求清晰明了，尽量出现两个人民币的单位。活动当天，每个孩子准备12元零花钱，老师另外准备了“购物清单”即“跳蚤超市的学习单”，要求孩子们在学习中运用所学的知识填表，表中涉及到人民币的面值、换算、解决问题等知识难点，学中乐、乐中学，针对学生的实际需求开展有效的教学活动，通过运用人民币购买的活动，来帮助学生理解并解决问题。孩子们团结协作，互帮互助，真正做到了善于提问，乐于探究，让课堂活起来了！
（潘桂平供稿）
