在物质条件充裕的今天，很多家长逢年过节或在平时都会给孩子们一些压岁钱或零花钱。那么如何管理好自己的零花钱？今天我们95班周锦雯妈妈走进家长课堂，给咱们班的孩子们上了一堂精彩有趣的课——《管好零花钱》。
“你有零花钱吗？”“你是怎么使用零花钱的？”开场就激发了每个孩子的兴趣，一问一答，如此贴近他们的生活。一张张认真的小脸，一双双高举的小手，一个个灵活机灵的小脑瓜，活跃了整个课堂，精彩有趣。学会管理零花钱还关系到培养我们自身良好的行为习惯和思想观念。比如:勤俭节约、集腋成裘，更为重要的是可以培养我们的独立生活能力，将金钱和成长联系起来，培养我们的生存能力。通过对零花钱的管理、使用我们可以培养劳动意识。我们可以通过帮助父母做家务付出劳动赚取零花钱，从而形成劳动光荣的观念。培养合理的消费观念，培养自立能力。我们不仅可以通过零花钱自己乘车、买文具、买图书，还要学会计划使用金钱，把压岁钱、零花钱存起来，作为暑假旅游、上兴趣班等未来活动的资金，这样就可以把金钱和自己的成长、梦想联系起来。
这也正是犹太人从小培养孩子财商的目的，把“理财教育”视为“道德教育”，从小懂得劳动伦理学，从小学会理财，目的不在于单纯的灌输知识，更长远的意义是帮孩子们养成人生所需要的智慧和正确的价值观。
（易少霞供稿）
