9月18日下午，湘潭大学子弟学校小94班开展了一次特别的科学实践活动。此次活动由湘潭大学土木工程与力学学院18级土木工程1、2班本科生担当老师，家长及班主任组织协助。活动之前大学生们进行了精心的课程编排，他们在湘潭大学校园里选取了八个不同特色的测量点，并把水准仪和水准尺等器材搬到测量现场。为适应小学生身心特点，确保实践活动有序有效，这些年轻的老师们很耐心地调整语态，尝试采用小学生能听懂的语言进行讲解。
他们首先向孩子介绍了“水准仪”的使用，包括如何摆放、调平、调焦及精准读数等，然后教小学生进行实地测量、记录数据、计算高差。当孩子们表示不懂为什么要用气泡来调平时，他们立刻拿起身边的矿泉水瓶进行示范；当孩子们不懂如何利用数字大小判断地势高低时，他们通过画图、帮助孩子们测量身高等有趣的方式进行讲解。小学生们5个一组，围绕在水准仪旁仔细聆听、轮流观察和调整仪器，有的还掏出事先准备好的作业本，边描画边记录，表现出极大的兴趣，整个活动比规定时间推迟了十分钟才结束。
湘潭大学子弟学校向来十分重视依托高校优势开展各项特色实践活动，此次实践活动由湘潭大学土木工程与力学学院学生指导。不仅让小学生们对地形测量有了更深的理解，精准对接和延伸了94班孩子所学数学书本“测量”知识，而且充分发挥了子校依托所属高校开展实践活动的优势，对于拓展小学生视野、提高实践能力都有积极意义。双方都受益颇多，“老师们”纷纷表示“要做好先生，先做好学生”，在今后学习中定会更加努力，争取今后走出社会能成为行业领域合格的老师；孩子们学得也开心，都意犹未尽，表示要好好学习，以后也能像那些大学生样见识更广阔的世界，学更多的本领。
(潘桂平供稿)
