在公共场所供大家使用的设施，称为‘公共设施’。它是为了方便大家的生活而设置的。常见的有：分类垃圾桶、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅子、油桶、街道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公厕……公共设施为我们生活提供了很大方便，但是由于‘公共’而非‘私有’，很多公共设施没有得到保护被损坏。
为了让孩子们从小养成爱护公共设施的好习惯，小94班在班主任的组织下，对本校周围的的公共设施遭到破坏的情况进行了调查。首先，利用道德与法治课，师生讨论公共设施有哪些，定好附近公共设施和人群密集的几个点。接着，班主任带着孩子们有序排队外出，带好纸笔，按照预先设计的几个地点分小组进行调查与记录。回校后，同学们共同选出几位语言能力较为突出的孩子进行总结，设计成表格。最后在班会课上进行分享。通过此次调研活动，不仅让孩子们意识到养成爱护公物的美德的重要性，更锻炼了孩子们调查、记录、合作的综合能力.
(潘桂平供稿)
